Comment se fait l'histoire : pratiques et enjeux / François Cadiou, Clarisse Coulomb, Anne Lemonde, Yves Santamaria
Type : LivreGenre : Auteur: Auteur, CADIOU, FrançoisEditeur : Paris : La Découverte , 2011Collection : Grands repèresDescription matérielle : 1 vol. (406 p.) ; 23 x 14 cmISBN : 9782707169174.Résumé : Résumé : "Cet ouvrage présente une synthèse actualisée des différents aspects de l'épistémologie de l'histoire (historiographie, méthodes, débats, etc.). La mise à distance critique de cette «science humaine» est désormais partie intégrante de la formation supérieure. Cette prise de recul est par ailleurs nécessaire face aux pressions diverses tendant à instrumentaliser l'histoire en fonction des enjeux de mémoire, et à rechercher dans le passé des précédents de nature à justifier des décisions politiques." (extrait présentation éditeur)Note sur les bibliographies et les index présents dans le document : Bibliogr. p. 369-398.Sujet - Nom commun:histoire | recherche | epistémologie | historiographie | Méthodologie | mémoire | historien | patrimoine | nation | image de l'autre | femme | sciences humaines Dewey : 900Plan de classement : :1 Introduction à l’histoire de l’immigration| Type de document | Site actuel | Cote | Statut | Date de retour prévue | Réservations |
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Consultable sur place
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Fonds général | 1 900 CAD (Parcourir l'étagère) | Exclu du prêt |
Réservations : 0
Survol Médiathèque Abdelmalek Sayad Étagères , Localisation : Fonds général Fermer le survol d'étagère
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| 1 900 BER Mythes et polémiques de l'histoire | 1 900 BOU Pour une histoire-monde | 1 900 BOU Ce que peut l'histoire | 1 900 CAD Comment se fait l'histoire | 1 900 DEL Les courants historiques en France | 1 900 DEL Dictionnaire d'histoire culturelle de la France contemporaine | 1 900 DOS L'histoire en miettes |
Bibliogr. p. 369-398
Résumé "Cet ouvrage présente une synthèse actualisée des différents aspects de l'épistémologie de l'histoire (historiographie, méthodes, débats, etc.). La mise à distance critique de cette «science humaine» est désormais partie intégrante de la formation supérieure. Cette prise de recul est par ailleurs nécessaire face aux pressions diverses tendant à instrumentaliser l'histoire en fonction des enjeux de mémoire, et à rechercher dans le passé des précédents de nature à justifier des décisions politiques." (extrait présentation éditeur)