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010 |
_a9791094562024 _bbr. _d25 EUR |
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101 | 1 |
_afre _ceng |
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102 | _aFR | ||
105 | _a 0||y| | ||
181 | _ctxt | ||
182 | _cn | ||
200 | 1 |
_aLe modèle des colonisateurs du monde _ediffusionnisme géographique et histoire eurocentrique _fJames M. Blaut _gtraduit de l'anglais (Etats-Unis) par Pierre Verdrager |
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210 |
_aCréteil _cPresses de Calisto _d2018 _949044 |
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215 |
_a1 vol. (434 p.) _d21 x 14 cm |
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320 | _aBibliogr. p. 381-412. Index | ||
330 | _aLorsque nombre d'historiens européens racontent l'histoire du monde, ils ont toujours tendance à donner à l'Europe le beau rôle : c'est ici que sont nés l'individualité, la démocratie, la liberté, le capitalisme, et c'est ici, et nulle part ailleurs, qu'ont prospéré des sciences en continuel progrès. Certains attribuent cette supériorité à son climat tempéré, à son comportement sexuel modéré, à sa famille nucléaire, à sa religion chrétienne ou à sa mentalité rationnelle. Les "autres" Chinois, Indiens ou Africains, seraient moins bien lotis : climat défavorable, sexualité débridée, emprise de la collectivité, "despotisme oriental", poids ses superstitions, mentalité traditionnelle où domine le sens pratique. Et tant les manuels scolaires que les disciplines académiques ont leur part de responsabilité dans le récit de cette distribution inégale. Histoire, géographie, mais aussi anthropologie, démographie, économie, philosophie, psychologie et sociologie sont ainsi mises au banc des accusées. De nombreux intellectuels, come Lévy-Bruhl, Piaget ou Jung, mais surtout Max Weber, dont l'influence est aujourd'hui si grande, n'ont cessé d'alimenter les préjugés et, ce faisant, ont contribué à l'effort colonial en le justifiant théoriquement. - Editeur | ||
333 | _aPublic motivé | ||
606 |
_927140 _acolonialisme |
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606 |
_949045 _aEurocentrisme |
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606 |
_923416 _acivilisation |
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607 |
_aEurope _xcontinent _925216 |
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676 |
_923 _a944 |
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689 |
_919 _a1 Introduction à l’histoire de l’immigration |
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700 |
_aBlaut _bJames Morris _f1927-2000 _4070 _949047 |
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702 |
_aVerdrager _bPierre _f1970-.... _4730 _949048 |
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801 | 3 |
_aFR _bElectre _c20180929 _gAFNOR |
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830 | _aELECTRE2019-SCI-courante-2 20190216 | ||
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